Sono sviluppate da esperti d'azienda volontari affiancati dai docenti della scuola e hanno una durata variabile da 2 a 8 ore.

La metodologia dell'"imparare facendo" (learning-by-doing) rende le lezioni particolarmente attive e coinvolgenti.

Le classi ricevono un kit didattico completo di fascicoli per gli alunni, attestati di partecipazione, comunicazioni alle famiglie, test pre e post programma. Supporti visivi quali poster o slide, giochi da tavolo, video-lezioni, quiz online, business game fanno sì che i contenuti, talvolta complessi, siano trattati in modo semplice, concreto e adeguato a ogni età.

Gli esperti d'azienda vengono adeguatamente preparati per affontare le lezioni in classe attraverso un corso in modalità e-Learning.

Sono eventi didattici che riuniscono dai 20 ai 200 studenti tra i 6 e i 19 anni. Applicano la metodologia esperienziale propria di JA e coinvolgono i partecipanti in competizioni di "business plan", simulazioni, gare, esercizi di creatività e team building.

Sono sviluppati con la collaborazione di imprese, banche o istituzioni locali e coinvolgono esperti d'azienda come mentor o giudici. Gli studenti trascorrono una o più giornate in contesti di business presso location prestigiose.

Tra questi, le esperienze a più alto impatto sono gli Innovation & Creativity Camp, competizioni di 24 ore che risolvono casi aziendali attraverso l'elaborazione di soluzioni innovative e sostenibili. Questo format consente di trasferire nozioni quali l'innovazione nella finanza, concetti di matematica, scienza e tecnologia, questioni sociali o ambientali, strategie di marketing...

Si tratta spesso di competizioni a carattere locale o nazionale che consentono agli studenti migliori, selezionati da giurie qualificate, di partecipare alle successive fasi europee. La partecipazione è gratuita.

Ragazzi tra i 16 e i 19 anni gestiscono delle vere e proprie imprese della durata di un anno scolastico. Attraverso il ricavato della vendita di quote azionarie, realizzano concretamente un prodotto o un servizio innovativo, compiendo scelte di mercato e verificandone i risultati.

Il dispositivo formativo delle "mini-imprese" nella scuola superiore è stato identificato dalla Commissione Europea come la migliore strategia educativa di lungo periodo a favore della crescita e dell'occupabilità dei giovani. Accompagnati da un docente coordinatore della scuola e da un imprenditore o manager volontario della comunità aziendale locale, gli studenti sperimentano i ruolo e le responsabilità delle principali figure manageriali e acquisiscono così competenze tecniche e trasversali per il loro futuro.

Questi programmi consentono di trattare in modo molto approfondito e pratico diverse tematiche cruciali quali: innovazione e brevetto, commercio internazionale, leadership femminile, turismo e valorizzazione del territorio locale, ambiente, innovazione sociale, media e tecnologie... I partecipanti hanno inoltre la possibilità di sperimentare progetti di collaborazione e scambio internazionale attraverso la creazione di vere e proprie joint-venture con coetanei di tutto il mondo.