

INCLUDIAMOCI è il quarto modulo didattico di “Conta sul Futuro!” che introduce gli studenti al tema dei rapporti tra individui all’interno di un gruppo e alle modalità con cui i gruppi si regolano e prendono decisioni.
Attraverso un approccio learning by doing, gli studenti avranno modo di approfondire le dinamiche collaborativo-competitive emergenti nei team, imparando a riconoscerle e valutarne pro e contro. Il modulo affronterà più nello specifico i valori della leadership inclusiva con un focus extra sulla comunicazione inclusiva più largamente intesa, finalizzato a dotare gli studenti di una sensibilità e attenzione particolare alle modalità con cui si esprimono ed interagiscono nella società multietnica e multiculturale odierna.
- Concetti chiave
- Collaborazione e competizione, come interagiscono le persone per superare delle prove
- Tipologie, stili e varianti di leadership
- Lo strumento del feedback
- Leadership e responsabilità
- La figura del leader e le sue declinazioni storiche
- I valori del leader inclusivo
- La comunicazione inclusiva
- Obiettivi di approfondimento
- Capire e comprendere, tramite un esercizio di realtà, le dinamiche di interazione e le logiche collaborative che intercorrono spontaneamente in un gruppo eterogeneo di persone.
- Approfondire il concetto di leadership e conoscerne le principali tipologie.
- Riconoscere i diversi stili di leadership, comprendendone punti di forza e debolezze.
- Approfondire i valori del leader inclusivo e le attitudini comportamentali correlate ad essi insite nelle persone.
- Riflettere sull’importanza di una comunicazione inclusiva, saper riconoscere e disinnescare le dinamiche comunicative tra individui discriminatorie e divisive.
- Panoramica del modulo
Nel modulo 4 gli studenti e le studentesse vivranno in prima persona una dinamica competitivo-collaborativa che verrà ampiamente analizzata. Si concentreranno poi sulla figura del leader e sui diversi stili di leadership adottati da figure storiche e contemporanee di spicco, imparando a riconoscerne i tratti caratteristici, grazie a coinvolgenti esercizi interattivi. Successivamente, si focalizzeranno sui valori e sulla leadership del leader inclusivo e su come essi trovino riscontro in attitudini e declinazioni caratteriali ampiamente diffuse in loro stessi.
L’approfondimento sulla comunicazione inclusiva consentirà di acquisire una spiccata sensibilità sull’importanza di saper utilizzare un linguaggio rispettoso e consapevole della diversità presente nella nostra società, fornendo gli strumenti per riconoscere e disinnescare le dinamiche comunicative discriminatorie e divisive con l’obiettivo di valorizzare una comunicazione inclusiva e rispettosa di tutti.
Al termine del modulo la classe divisa in team rielabora e approfondisce i concetti analizzati tramite un’attività pratica di ideazione e progettazione della carta d’identità e del Manifesto del Leader Inclusivo.
- Il percorso
- INTRODUZIONE: Lezione frontale in plenaria (5 minuti)
- ATTIVITÀ 1 - Collaborazione & Competizione: Attività in team (25 minuti)
- ATTIVITÀ 2 - Analisi dell’attività svolta: Lezione frontale in plenaria (15 minuti)
- ATTIVITÀ 3 - Che cos’è la leadership: Lezione frontale e attività in team (20 minuti)
- ATTIVITÀ 4 - I valori del Leader Inclusivo: Lezione frontale e attività in team (20 minuti)
- ATTIVITÀ EXTRA - La comunicazione inclusiva: Lezione frontale e attività in team
- ATTIVITÀ 5 - Il Manifesto del Leader Inclusivo: Lezione frontale e attività in team (40 minuti)
- Iscrivi la tua classe
Puoi iscriverti gratuitamente al programma sulla piattaforma MyJA: seleziona la voce “Insegnante”, procedi con la registrazione guidata e iscrivi le tue classi al programma “Conta sul futuro 2023/24“.

- Competenze acquisite
- Capacità di collaborazione
- Capacità di riconoscere gli stili di leadership
- Valori del leader inclusivo
- Capacità di comunicazione inclusiva
- Riflessione critica
- Adattabilità
- Consapevolezza interculturale
- Problem-solving collaborativo
- Leadership consapevole
- Info tecniche
MATERIALI
Guida dinamica al percorso di orientamento
Presentazione al modulo
Schede studenti
- Consulta le FAQ